CDP LEARNING DISABILITIES

CDP Learning Disabilities Set 1

0 / 30 प्रश्न हल किए

आपका नाम

1 अधिगम अक्षमता (Learning Disability) का मुख्य लक्षण क्या है?

बुद्धि का निम्न स्तर होना सामान्य या औसत बुद्धि होते हुए भी विशिष्ट अकादमिक क्षेत्र में कठिनाई शारीरिक दिव्यांगता होना सामाजिक व्यवहार में कमी होना

2 पढ़ने से संबंधित अधिगम अक्षमता को क्या कहते हैं?

डिस्ग्राफिया डिस्लेक्सिया डिस्केल्कुलिया डिस्प्रैक्सिया

3 लिखने से संबंधित अधिगम अक्षमता को क्या कहते हैं?

डिस्लेक्सिया डिस्ग्राफिया डिस्केल्कुलिया एप्रैक्सिया

4 गणितीय गणना से संबंधित अधिगम अक्षमता को क्या कहते हैं?

डिस्लेक्सिया डिस्ग्राफिया डिस्केल्कुलिया डिस्फेजिया

5 अधिगम अक्षमता और बौद्धिक अक्षमता (Intellectual Disability) में मुख्य अंतर क्या है?

दोनों एक ही अवधारणा हैं LD वाले बच्चों की बुद्धि सामान्य होती है जबकि बौद्धिक अक्षमता में बुद्धिलब्धि (IQ) सामान्य से काफी कम होती है LD केवल शारीरिक समस्या है बौद्धिक अक्षमता अस्थायी होती है

6 कक्षा में एक बच्चा अक्षरों को उलटकर पढ़ता है (जैसे b को d समझना) और शब्दों को पहचानने में कठिनाई महसूस करता है। यह किस अधिगम अक्षमता का संकेत हो सकता है?

डिस्केल्कुलिया डिस्लेक्सिया डिस्ग्राफिया श्रवण बाधा

7 एक बच्चा अच्छी तरह बोल और समझ सकता है परंतु हस्तलेखन बहुत खराब, असंगठित और धीमा है। शिक्षक को क्या सहायता देनी चाहिए?

उसे अधिक लिखने का कार्य देना कंप्यूटर या टाइपिंग जैसी वैकल्पिक लेखन विधि व अतिरिक्त समय देना उसे लिखने से पूरी तरह मुक्त कर देना कुछ न करना

8 एक बच्चा गणित में संख्याओं को पहचानने, जोड़-घटाव करने और गणितीय संकेतों को समझने में लगातार कठिनाई महसूस करता है जबकि अन्य विषयों में सामान्य है। शिक्षक को क्या करना चाहिए?

मूर्त वस्तुओं व चित्रों के माध्यम से चरणबद्ध शिक्षण देना उसे गणित पढ़ाना बंद कर देना उसे कक्षा में डांटना उसे परीक्षा से हटा देना

9 शारीरिक गतिविधियों के समन्वय (Motor Coordination) में कठिनाई से संबंधित अधिगम अक्षमता को क्या कहते हैं?

डिस्लेक्सिया डिस्प्रैक्सिया (Dyspraxia) डिस्केल्कुलिया डिस्नोमिया

10 ध्वनियों को सही ढंग से समझने व प्रोसेस करने में कठिनाई को क्या कहते हैं?

ऑडिटरी प्रोसेसिंग डिसऑर्डर (Auditory Processing Disorder) डिस्ग्राफिया डिस्केल्कुलिया डिस्लेक्सिया

11 अधिगम अक्षमताओं (Learning Disabilities) का मुख्य कारण क्या माना जाता है?

आलस्य मस्तिष्क की तंत्रिका संबंधी (Neurological) कार्यप्रणाली में भिन्नता माता-पिता का ध्यान न देना कुपोषण

12 अधिगम अक्षमता की पहचान (Identification) में सामान्यतः किन दो चीजों के बीच गैप (Discrepancy) देखा जाता है?

आयु और लिंग बुद्धिलब्धि (IQ) और वास्तविक अकादमिक उपलब्धि (Achievement) ऊंचाई और वजन परिवार की आर्थिक स्थिति और स्कूल

13 अधिगम अक्षमता वाले बच्चों को पढ़ाने की बहु-संवेदी विधि (Multisensory Approach) में किन इंद्रियों का प्रयोग होता है?

केवल दृष्टि केवल श्रवण दृष्टि, श्रवण, गतिक और स्पर्श (VAKT) केवल स्पर्श

14 डिस्लेक्सिया के उपचारात्मक शिक्षण हेतु प्रसिद्ध विधि कौन सी है?

मॉन्टेसरी विधि ऑर्टन-गिलिंघम विधि (Orton-Gillingham Method) प्रोजेक्ट विधि व्याख्यान विधि

15 शब्दों को ध्वनियों में तोड़कर पहचानने की क्षमता जो डिस्लेक्सिया में प्रभावित होती है, उसे क्या कहते हैं?

फोनोलॉजिकल अवेयरनेस (Phonological Awareness) विजुअल मेमोरी मोटर स्किल सोशल स्किल

16 कक्षा में एक शिक्षिका डिस्लेक्सिया से ग्रस्त बच्चे को पढ़ाने के लिए कौन सी रणनीति सबसे उपयुक्त होगी?

तेज गति से पूरा पाठ पढ़ाना ध्वन्यात्मक (Phonics) आधारित, चरणबद्ध व बहु-संवेदी शिक्षण केवल मौन वाचन करवाना उसे पढ़ने से हतोत्साहित करना

17 भारत में RPWD अधिनियम 2016 के अंतर्गत विशिष्ट अधिगम अक्षमता (Specific Learning Disability) को किस रूप में शामिल किया गया है?

एक स्वतंत्र स्वीकृत दिव्यांगता श्रेणी के रूप में इसे शामिल नहीं किया गया केवल दृष्टिबाधिता के अंतर्गत केवल श्रवण बाधा के अंतर्गत

18 अधिगम अक्षमता वाले बच्चों में सामान्यतः किस क्षमता में कोई कमी नहीं होती?

सामान्य बौद्धिक क्षमता (General Intelligence) पढ़ने की क्षमता लिखने की क्षमता गणितीय क्षमता

19 संख्याओं व मात्राओं की समझ (Number Sense) में कठिनाई किस अधिगम अक्षमता का मुख्य लक्षण है?

डिस्लेक्सिया डिस्ग्राफिया डिस्केल्कुलिया डिस्प्रैक्सिया

20 एक बच्चा गणित की शब्द-समस्याओं (Word Problems) को समझने में तो सक्षम है परंतु संख्याओं को सही क्रम में लिखने और स्थानीय मान (Place Value) समझने में भ्रमित हो जाता है। यह किस अधिगम अक्षमता के लक्षण दर्शाता है?

डिस्लेक्सिया डिस्केल्कुलिया डिस्ग्राफिया श्रवण बाधा

21 अधिगम अक्षमता वाले बच्चों के मूल्यांकन में शिक्षक को किस प्रकार का मूल्यांकन अपनाना चाहिए?

केवल लिखित परीक्षा निरंतर व व्यापक मूल्यांकन (CCE) जिसमें वैकल्पिक तरीके शामिल हों कोई मूल्यांकन नहीं केवल मौखिक परीक्षा जबरन

22 निम्न में से कौन सा लक्षण डिस्ग्राफिया से ग्रस्त बच्चे में सामान्यतः पाया जाता है?

असंगठित और अपठनीय हस्तलेखन संख्याओं को समझने में कठिनाई ध्वनियों को पहचानने में कठिनाई शारीरिक संतुलन में कठिनाई

23 एक शिक्षक कक्षा में यह पहचान करना चाहता है कि कोई बच्चा अधिगम अक्षमता से ग्रस्त है या नहीं। सबसे पहला व सही कदम क्या होगा?

तुरंत बच्चे को फेल कर देना व्यवहार का अवलोकन कर विशेषज्ञ या मनोवैज्ञानिक द्वारा औपचारिक मूल्यांकन हेतु संदर्भित करना माता-पिता को दोष देना बच्चे को कक्षा से निकाल देना

24 अधिगम अक्षमता वाले बच्चों के लिए उपचारात्मक शिक्षण (Remedial Teaching) का उद्देश्य क्या है?

बच्चे को स्कूल से निकालना बच्चे की विशिष्ट कमजोरी क्षेत्र पर व्यक्तिगत व चरणबद्ध सहायता देकर सुधार लाना परीक्षा में अधिक अंक देना बच्चे को नजरअंदाज करना

25 शब्दों को खोजने या सही नाम याद करने में कठिनाई को क्या कहते हैं?

डिस्नोमिया (Dysnomia) डिस्केल्कुलिया डिस्प्रैक्सिया डिस्लेक्सिया

26 अधिगम अक्षमता (Learning Disability) मूलतः किस आयु में सामान्यतः पहचानी जाती है?

जन्म के तुरंत बाद प्रारंभिक विद्यालय वर्षों में जब औपचारिक शिक्षा शुरू होती है किशोरावस्था के अंत में वयस्क होने पर

27 कक्षा में डिस्केल्कुलिया से ग्रस्त बच्चे के लिए परीक्षा के दौरान शिक्षक क्या उचित सुविधा दे सकता है?

कैलकुलेटर के प्रयोग की अनुमति व अतिरिक्त समय परीक्षा से पूर्ण छूट प्रश्न पत्र कठिन बनाना कोई सुविधा नहीं

28 निम्न में से कौन सा कथन अधिगम अक्षमता के संदर्भ में सत्य है?

यह बुद्धि की कमी के कारण होती है यह आलस्य या प्रेरणा की कमी के कारण होती है यह न्यूरोलॉजिकल आधार वाली स्थिति है जो सामान्य बुद्धि वाले बच्चों में भी हो सकती है यह हमेशा जन्मजात शारीरिक दिव्यांगता के साथ होती है

29 विश्व स्तर पर अनुमानित रूप से स्कूली बच्चों में अधिगम अक्षमताओं की व्यापकता (Prevalence) लगभग कितने प्रतिशत मानी जाती है?

लगभग 1-2 प्रतिशत लगभग 5-10 प्रतिशत लगभग 25-30 प्रतिशत लगभग 50 प्रतिशत

30 समावेशी कक्षा में अधिगम अक्षमता वाले बच्चों के प्रति शिक्षक की भूमिका सबसे महत्वपूर्ण रूप से क्या होनी चाहिए?

उन्हें अन्य बच्चों से अलग व्यवहार करना उनकी कठिनाइयों को समझते हुए उपयुक्त शिक्षण रणनीतियां व सहयोगात्मक वातावरण प्रदान करना उन्हें उपेक्षित करना उनसे कम अपेक्षा रखते हुए कोई कार्य न देना

CDP LEARNING DISABILITIES

CDP Learning Disabilities Set 1

ABHISHEK SHORI

Leave a ReplyCancel Reply

CDP Learning Disabilities Set 1

ABHISHEK SHORI

Related Posts

CG TET

CDP GIFTED CREATIVE TALENTED

CDP INCLUSIVE EDUCATION

Leave a ReplyCancel Reply